Вице‑спикер Государственной Думы Борис Чернышов заявил, что студентов не стоит лишать возможности применять инструменты искусственного интеллекта при подготовке дипломов. По его мнению, вместо жёстких запретов необходимо разработать и внедрить понятные правила использования нейросетей в учебных работах.
«Подход, предложенный Валерием Фальковым, выглядит закономерным и логичным на фоне тех изменений в образовании. Вместо требования фактически нулевого процента ИИ‑контента нужно внедрить понятные правила использования нейросетей. У студента должна оставаться возможность подтвердить самостоятельность своей работы и уровень подготовки», — сказал Борис Чернышов.
Депутат отметил, что ИИ уже стал обычным инструментом для обучающихся, и полностью игнорировать его в образовательном процессе невозможно. По его словам, оценка знаний будет становиться более комплексной: важны и качество письменной работы, и устные ответы, и умение анализировать данные и аргументированно отстаивать свою позицию.
