Законопроект планируют внести 1 июня. Под его действие попадут и аналогичные образовательные сервисы: за отказ пользоваться навязанными мессенджерами школьников и студентов нельзя будет отчислять или не пускать на занятия, а педагогов — увольнять или лишать выплат.
«У людей — как у детей, так и у взрослых — должен быть выбор, какими ресурсами им пользоваться. И принуждать их скачивать приложения, которые лично им не нужны или неинтересны, неправильно. Тем более под угрозой отчисления, неудов или увольнения. Это всё равно что потребовать приходить на физкультуру в школе не просто в спортивном костюме и кроссовках или кедах, а в костюме и обуви конкретных марок. А это нарушение закона „О защите конкуренции“. Так почему то, что нельзя делать в случае школьной формы, допускается в истории с соцсетями и мессенджерами?» — заявил один из авторов инициативы, депутат Владимир Исаков.
По словам парламентария, в государственных школах иногда требуют от учителей отчёты об использовании конкретного мессенджера и даже прикладывать скриншоты. Он назвал такую практику «за гранью добра и зла», отметив, что любое навязывание неизбежно вызывает отторжение.
«Есть люди, которые сознательно избегают соцсетей и мессенджеров, и их выбор нужно уважать, не ограничивая при этом их право на образование. Образование в нашей стране почти век обходилось без мессенджеров и подарило миру сотни, а то и тысячи великих учёных. То есть обойтись без этих ресурсов можно. Если 10 детей в классе хотят пользоваться одним мессенджером, а ещё 10 не хотят никаких мессенджеров, у них у всех должно быть право отказаться от того, что им не нравится, и спокойно продолжать учиться. Кто‑то — с одним сервисом, кто‑то — с другим, а кто‑то — условно только с тетрадью», — подытожил депутат.
Что именно предлагает законопроект
- Запрет на отчисление и ограничение доступа к занятиям за отказ пользоваться навязанными мессенджерами.
- Запрет на увольнение и лишение выплат педагогов за отказ применять конкретные сервисы.
- Равное право обучаться без принуждения к использованию определённых цифровых платформ.
